Loading...
Рейтинг «Оценка эффективности PR-деятельности пресс-служб университетов из Проекта "5-100" в первом полугодии 2017 года» был направлен прежде всего на то, чтобы понять, что именно делает каждый университет для освещения в СМИ научной деятельности своих сотрудников.
При составлении анкеты, включавшей в себя 21 вопрос, слово «научный» было для нас ключевым. Мы спрашивали пресс-службы о количестве опубликованных в течение первых шести месяцев 2017 года научных пресс-релизов (о расхождениях в понимании этого понятия можно прочесть в нашей колонке о составлении рейтинга), о том, как часто обновляется раздел научных новостей сайта университета, о количестве опубликованных научных пресс-релизов на английском языке, размещении новостей науки в социальных сетях университета, переводе новостей науки на английский язык и их размещении в зарубежных СМИ.
Максимальное количество баллов, которое можно было набрать по итогам опроса, — 39. От нуля до шести баллов могли принести вопросы 2, 16 и 18 (о количестве опубликованных за полгода релизов, частоте выкладывания англоязычных релизов научных новостей на порталы EurekAlert! или AlphaGalileo и о количестве публикаций о науке в зарубежных СМИ). Учитывая, что этот рейтинг был нашим первым рейтингом подобного рода (не считая его пилотного варианта, представленного в мае), мы руководствовались довольно щадящими критериями, давая по одному баллу за один удовлетворяющий критериям опубликованный материал в месяц.
От нуля до четырех баллов мог принести вопрос о частоте обновления раздела «Наука» / «Новости науки» на сайте университета. От нуля до двух баллов оценивалось количество подписчиков у университета в социальных сетях «ВКонтакте» и Facebook (один — медианное значение, два — выше медианного значения, ноль — ниже). Ноль или два балла приносил вопрос о том, есть ли у университета форма обратной связи для ученых (под «формой обратной связи» подразумевалось наличие на сайте университета отдельной формы, предлагающей ученому сообщить пресс-службе о своей публикации, а не общение с пресс-службой посредством электронной почты). Вопросы, на которые требовался ответ «да» или «нет», оценивались нулем или единицей. Часть вопросов (о количестве сотрудников пресс-службы, количестве работающих в университете исследователей, ссылках на спецпроекты или выступления ученых в СМИ) не учитывалась при выставлении баллов, но будет учитываться при дальнейшей работе по развитию этого рейтинга.
По итогам рейтинга все университеты Программы «5-100» были разделены на четыре группы. «Золото» получили Университет ИТМО, ТПУ, НИУ ВШЭ и МФТИ. «Серебряными» призерами стали ТГУ, СПбПУ, МИСиС, УрФУ, СФУ, ДВФУ, МИФИ, НГУ и РУДН. «Бронзу» получили КФУ, ЮУрГУ, ТюмГУ и СамГУ. Менее десяти баллов набрали ННГУ, МГМУ им. И.М. Сеченова, ЛЭТИ и БФУ.
Вуз | Баллы |
---|---|
Университет ИТМО | 36 |
Томский политехнический университет | 35 |
НИУ «Высшая школа экономики» | 35 |
Московский физико-технический институт | 34 |
Томский государственный университет | 28 |
Санкт-Петербургский политехнический университет | 27 |
НИТУ «МИСиС» | 25 |
Уральский федеральный университет | 24 |
Сибирский федеральный университет | 23 |
Дальневосточный федеральный университет | 21 |
НИЯУ «МИФИ» | 21 |
Новосибирский государственный университет | 20 |
Российский университет дружбы народов | 20 |
Казанский федеральный университет | 19 |
Южно-Уральский государственный университет | 17 |
Тюменский государственный университет | 15 |
Самарский государственный университет | 13 |
Нижегородский государственный университет | 9 |
Первый МГМУ имени И.М. Сеченова | 8 |
СПбГЭТУ «ЛЭТИ» | 7 |
Балтийский федеральный университет | 5 |
Работа с анкетами показала, что подавляющее большинство вузов Проекта «5-100» по-прежнему уделяет не слишком большое внимание позиционированию своих научных достижений в СМИ: даже при том, что максимальное количество баллов можно было получить всего за шесть опубликованных за полгода научных релизов, «шестерку» здесь получили лишь 13 университетов. Сайты вузов, особенно разделы «Новости», по-прежнему больше напоминают сборники анонсов конференций местного уровня, отчетов о проведении внутренних мероприятий и репортажей о конкурсах студенческой самодеятельности, а не живые ленты актуальных новостей, интересных не только студенту, но и стороннему читателю. А столь дорогое сердцу многих коллег по цеху понятие «научные коммуникации», по всей видимости, для большинства пока что остается пустым звуком. Или темой для выступлений на относительно многочисленных специализированных мероприятиях.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.