Ученые Национального исследовательского ядерного университета МИФИ разрабатывают цифровой двойник исследовательского реактора. Он позволит студентам вуза подробно изучать опасные объекты, не выходя из-за компьютера, передает официальный портал Года науки и технологий.
Исследовательский ядерный реактор — это уникальный объект, созданный для проведения исследований, обучения студентов и переподготовки специалистов для ведущих научных центров. Тем не менее условия текущей лицензии на эксплуатацию не позволяют использовать его в полном объеме.
«В большинстве вузов страны, даже производящих целевую подготовку специалистов для "Росатома", выполнить лабораторную работу и экспериментальное исследование по нейтронной или реакторной физике в принципе невозможно из-за отсутствия установок. При этом практика на предприятиях атомной отрасли, как показала пандемия, не всегда может быть проведена в полном объеме. Естественно, такое положение вещей затрудняет формирование нужных компетенций у выпускников. Невозможно, чтобы все профильные вузы были укомплектованы подкритическими стендами и ядерными реакторами, а виртуальные ядерные установки можно будет легко внедрить в учебный процесс», — рассказал заместитель директора Института ядерной физики и технологий НИЯУ МИФИ Георгий Тихомиров.
Виртуальный реактор позволит безопасно проводить самые рискованные исследования — повышать мощность, заменять элементы оборудования, симулировать чрезвычайные ситуации.
Еще одно важнейшее преимущество цифрового двойника — доступность из любой точки мира. Это значит, что воспользоваться разработкой смогут студенты со всей страны.
«Вместо установки сложных лабораторных стендов в удаленных вузах мы сможем помочь им организовать проведение виртуальных лабораторных работ, при выполнении которых действия студентов будут близки к действиям в реальной лаборатории. Комплексные цифровые двойники сложных инженерных объектов могут быть использованы не только в процессе высшего образования, но и как база тренингов оперативного персонала в режиме дополнительной подготовки», — отметил Георгий Тихомиров.
К разработкам цифровых двойников в вузе активно привлекают студентов и аспирантов, которые осваивают и развивают современные цифровые технологии не только в рамках учебных курсов, но участвуя в реальных проектах.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
