Российские ученые обнаружили, что дезинформация на родном и иностранном языке в равной степени формирует ложные воспоминания. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Psychology.
Память человека нестабильна: она склонна изменяться под влиянием новой информации, а также после переосмысления произошедших событий. Подобное явление называется ложными воспоминаниями. Казалось бы, при изучении источников на иностранном языке люди должны быть менее подвержены им, поскольку это требует более тщательной и вдумчивой обработки.
Исследователи НИУ ВШЭ заинтересовались, как формируются ложные воспоминания в подобных условиях. Они провели соответствующий эксперимент — каждый из 56 участников владел английским языком на уровне не ниже Intermediate. Испытуемым показывали минутное видео ограбления автомобиля, после чего они выполняли небольшое задание на арифметические вычисления (с отвлекающей целью). Затем участники знакомились с показаниями двух «свидетелей» об ограблении: один из них описывал событие на русском языке, а другой — на английском. Каждый рассказ содержал в себе ложные факты.
После просмотра и прочтения испытуемые отвечали на несколько вопросов на русском языке: было ли описанное в опросе событие в оригинальном видео и было ли оно упомянуто в каком-либо из двух текстов. Также они оценивали степень уверенности в своем ответе. Исследователи подсчитали эффект дезинформации, показывающий, насколько последующая ложная информация исказила первоначальные воспоминания. Результаты показали, что этот эффект не различался для русского и английского текстов.
«Несмотря на то что язык не оказал ожидаемого влияния на степень эффекта дезинформации, результаты анализа ведут к предположению о том, что обработка информации у билингвов может отличаться в зависимости от языка этой информации. Такие различия могут приводить к одним ошибкам памяти (например, неправильной атрибуции источника), но не к другим (эффект дезинформации)», — подводит итог Александра Долгоаршинная, сотрудник Центра нейроэкономики и когнитивных исследований НИУ ВШЭ. Полученные результаты наглядно демонстрируют, что обработка информации у людей, хорошо владеющих двумя языками, может отличаться в зависимости от языка этой информации. Новые выводы помогут в лучшем понимании процессов обработки информации и функционирования памяти у билингвов.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
