Ученые исследовали эффективность ассоциативного обучения у людей с нормальным весом и у тех, кто страдает ожирением. Результаты показали, что ожирение влияет на способность человека к ассоциативному обучению, а прием препарата против ожирения может быть полезным инструментом для восстановления когнитивных функций у людей с ожирением. Статья опубликована в журнале Nature Metabolism.
Чтобы контролировать наше поведение, мозг должен уметь формировать ассоциации. Это позволяет, например, связывать нейтральные внешние стимулы с последствиями, которые следуют за этими стимулами (например, конфорка светится красным — вы можете обжечь руку). Ассоциативное обучение в основном контролируется черной субстанцией — областью среднего мозга, которая является важнейшей составной частью дофаминергической системы награды и мотивации. Она содержит рецепторы для различных веществ, включая инсулин, которые помогают мозгу адаптировать наше поведение к текущим физиологическим потребностям. Однако ожирение может снизить чувствительность к инсулину и, следовательно, повлиять на способность мозга формировать ассоциации.
Группа исследователей изучила успешность ассоциативного обучения у участников с нормальной массой тела (высокая чувствительность к инсулину, 30 добровольцев) и у участников с ожирением (пониженная чувствительность к инсулину, 24 добровольца). Вечером они вводили всем участникам либо препарат лираглутид, либо плацебо. Лираглутид активирует рецептор ГПП-1 в организме, что увеличивает выработку инсулина и вызывает чувство сытости. Он часто используется для лечения ожирения и диабета 2 типа. На следующее утро испытуемые выполняли задание, которое позволило исследователям измерить, насколько хорошо у них работает ассоциативное обучение.
Ученые выяснили, что способность ассоциировать сенсорные стимулы была хуже выражена у участников с ожирением, чем у участников с нормальным весом. Также у людей с ожирением была снижена активность мозга в областях, которые отвечают за это обучающее поведение. Это значит, что низкая чувствительность к инсулину снижает способность мозга ассоциировать сенсорные стимулы. Помимо этого, исследователи обнаружили, что всего после одной дозы лираглутида участники с ожирением смогли также успешно справиться с заданием, как и вторая группа испытуемых. Ученые не заметили никакой разницы в активности мозга между участниками с нормальным весом и ожирением. Другими словами, препарат возвращал мозговую активность к состоянию людей с нормальным весом.
Результаты исследования показывают, что базовое поведение, такое как ассоциативное обучение, зависит не только от внешних условий окружающей среды, но и от физиологического состояния организма. Таким образом, наличие у человека избыточного веса также определяет, как мозг учится ассоциировать сенсорные сигналы. Помимо этого, результаты исследования указывают на потенциальную эффективность лираглутида в улучшении когнитивных функций у людей с ожирением, что может оказаться важным для разработки новых подходов к лечению и управлению этим заболеванием.
Автор: Дария Пляченко.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
