Пожилые люди хуже усваивают действия, приносящие пользу им самим. Однако новые исследования показывают, что они, как и молодые люди, способны усваивать поведение, полезное для других. Напротив, молодежь учится гораздо быстрее, делая выбор, который приносит им личную выгоду. Исследование опубликовано в журнале Nature Communications.
Исследование было проведено командой из университетов Бирмингема и Оксфорда. Оно посвящалось обучению с подкреплением — фундаментальному типу обучения, при котором человек принимает решения, основываясь на положительных результатах предыдущих выборов. Это позволяет адаптировать наш выбор.
В исследовании команда работала с 80 молодыми и 80 пожилыми участниками. Каждого из них просили сделать выбор между двумя символами на экране компьютера. После каждого выбора они получали обратную связь о том, получили ли они призовые баллы за свое действие. В некоторых раундах баллы переводились в увеличенные деньги лично для участника, в других же – для иного человека. А в третьем, контрольном раунде, полученные баллы не стоили денег ни для кого. Результаты показали, что старшая группа училась выбирать наиболее выгодный вариант медленнее, когда их выбор шел на пользу только им самим. Однако, делая выбор от имени другого человека, пожилые люди учились так же быстро, как и младшая группа. Во всех возрастных группах исследователи обнаружили, что обучение шло медленнее всего тогда, когда баллы ничего не стоили.
Исследование также показало различие между молодыми и пожилыми людьми в психопатических чертах, включая отсутствие сочувствия и заботы о других. Команда обнаружила, что эти характеристики были ниже у пожилых людей, что говорит о том, что психопатические черты не фиксируются на протяжении всей жизни человека и могут ослабевать с возрастом. «Мы признаем, что когнитивные процессы и способность к обучению, как правило, ухудшаются с возрастом. Поэтому действительно интересно видеть, что при принятии решений, которые принесут пользу другим, способность пожилых людей к обучению сохраняется. Лучше понимая, что мотивирует пожилых людей, мы можем внести свой вклад в стратегии, способствующие здоровому старению», — заключает Джо Катлер, ведущий автор исследования из университета Бирмингема.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
