17 августа 2022 года в рамках образовательного проекта от ТюмГУ и СФУ «Школа академического совершенства» прошла открытая визионерская дискуссия ректоров ведущих университетов России. Что делают ведущие вузы для трансформации, с какими вызовами сталкиваются, какие у них приоритеты — читайте в репортаже InScience.News.
Анатолий Николаев, ректор СВФУ, открыл дискуссию так: «Каждый руководитель университета ждет новый учебный год с волнением». В этом году перед всеми вузами стоят совершенно новые задачи и вызовы. В 2021 году СВФУ сделал первый шаг к введению индивидуальных образовательных траекторий. Николаев отметил, что в этом году подобная практика будет активно расширяться.
Ректор СВФУ особое внимание уделил работе с молодежью. Например, в прошлом году вуз собрал ребят и отправил на раскопки в Ржев. Кроме того, в этом году СВФУ планирует создать молодежный МФЦ, где можно будет получить необходимые документы.
«Масштабность, с одной стороны, пугающая, с другой — вдохновляющая»
Елена Загайнова, ректор Университета Лобачевского, рассказала о том, что самый большой вызов для университета в новом учебном году — реализация новых программ развития. Теперь необходимо будет показывать результаты. «Масштабность, с одной стороны, пугающая, с другой — вдохновляющая», — заявила она.
Задачу университета Загайнова видит в том, чтобы молодые ученые не разочаровались в науке. Молодежная политика в этом смысле играет очень важную роль. Сейчас политика поддержки молодежной науки очень радует: государство выделяет финансирование, организовывает конференции, конкурсы грантов и так далее, заявила Загайнова. Также она отметила, что особенно важную роль играет трудоустройство выпускников. Программа поддержки оказалась очень востребованной и будет активно расширяться.
Кроме того, студентов все чаще вовлекают в педагогическую работу со школьниками. Активно развивается и программа наставничества. Например, студенты и школьники вместе работают над каким-то научным проектом. Это позволяет популяризировать науку среди школьников, которые в будущем пополнят ряды студентов и научных сотрудников. «Молодые ученые воспитывают будущих ученых», — смеется Загайнова.
Но наставничество работает и в другую сторону. Профессора старше 75 лет берут под свое крыло молодых ученых и аспирантов, которые учатся подавать предмет и нарабатывают навыки.
Иван Романчук, ректор ТюмГУ, рассказал о том, что перед вузами стоит множество вызовов. Например, ТюмГУ начал прием в Школу естественных наук — мультидисциплинарное учебное заведение, которое стало школой мирового уровня. Сейчас также проектируются Школа компьютерных наук, Школа права и другие.
Кроме того, вуз перешел на программу «2+2», о которой особенно много стали говорить в образовательном сообществе после выхода России из Болонской системы. «2+2» подразумевает разделение бакалавриата на два периода обучения. Это позволяет сделать образование более гибким и персонифицированным, а также обеспечить более глубокое погружение в специальность. Романчук отметил, что университет стремится как можно сильнее вовлечь в научно-образовательный процесс студентов. Эта задача сложна, но и крайне важна.
Говоря о проблемах, ректор ТюмГУ заявил, что самой большая из них — нехватка инфраструктуры или ее устаревание. Романчук отметил, что существуют исследования, которые говорят о том, что если человек находится в современной среде, то учиться он начинает на 15% эффективнее.
«Для нас значимая федеральная задача — развитие массового студенческого спорта»
Ректор СФУ Максим Румянцев рассказал о внешней и внутренней политике университета. В первом случае СФУ имеет очень большие амбиции: вуз играет стратегическую роль в программе «Приоритет 2030». Очень важна здесь вовлеченность профессорско-преподавательского состава. Особое внимание сейчас вуз уделяет «выращиванию» в университете групп влияния, которые будут заниматься трансформацией университета.
Румянцев рассказал о спортивной части жизни вуза. «Для нас значимая федеральная задача — развитие массового студенческого спорта», — отметил он.
Кроме того, СФУ стал участником программы Научно-образовательных центров мирового уровня. В рамках этого проекта вуз предложил городу сделать университетский микрорайон, инфраструктура которого будет экологичной и низкоуглеродной. В будущем можно будет распространить эту практику на весь город.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
