Loading...
При прослушивании музыки человеческий мозг склонен слышать и воспроизводить ритмы, состоящие из простых целых соотношений — например, серию из четырех ударов, разделенных равными временными интервалами (1:1:1:1). Возможно, эта закономерность появилась как естественная система исправления ошибок. Она поддерживает согласованность музыкального материала, который люди часто используют для передачи информации.
Международная команда ученых решила выяснить, как отличается восприятие музыки и ритмов в разных регионах. Для этого они собрали 39 групп из 15 стран и разработали для них задание. В нем участники прослушали случайно сгенерированный материал из четырех ударов и повторили его самостоятельно. Исследователи записали созданный слушателем ритм и снова воспроизвели его. В течение нескольких повторений в музыке стали доминировать внутренние музыкальные особенности слушателя.
Ранее эксперимент с американскими студентами показал, что люди склонны повторять простые целые временные интервалы. Большинство созданных ими ритмов имели соотношения 1:1:2 или 2:3:3, часто встречающиеся в западной музыке. Затем ученые отправились в Боливию и дали такое же задание представителям коренного народа цимане. Они воспроизводили такие же целые интервалы, но с другими соотношениями.
Теперь исследователи провели эксперимент со слушателями из 15 стран на пяти континентах — в Северной и Южной Америке, Европе, Африке и Азии. Все люди были склонны к целочисленным ритмам, то есть разделенным равными интервалами времени. Однако люди из Северной Америки и Западной Европы генерировали ритмы с одинаковыми соотношениями — вероятно, из-за прослушивания похожей музыки. А ритмы участников из Турции, Мали, Болгарии и Ботсваны отличались.
Также ученые подчеркнули важность включения в исследование людей, живущих в традиционных обществах. Такие участники показывали существенные отличия от студентов, живущих с ними в одной стране, или от слушателей, проходивших тест онлайн. В будущем исследователи планируют провести дополнительные эксперименты по восприятию музыки с использованием глобального подхода.
«Если вы тестируете студентов по всему миру или людей онлайн, все выглядит намного более однородно. Я думаю, что для специалистов в этой области очень важно осознать, что вам нужно выходить в сообщества и проводить там эксперименты, в отличие от того, чтобы делать исследования с людьми в университете или в интернете», — рассказал Джош Макдермотт, старший автор исследования из Массачусетского технологического института.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.