Повышение доступности информации о достижениях и перспективах российской науки для граждан РФ — одна из трех ключевых задач Десятилетия науки и технологий. Поддержку для тех, кто занимается этой работой и хочет ее масштабировать, предлагает Федеральный проект «Популяризация науки и технологий». На посвященной этому проекту сессии III Конгресса молодых ученых, который проходит в Сириусе, организаторы и некоторые победители проектов рассказали об итогах уходящего года и нововведениях следующего, о том, как перейти от «паркетных новостей» к научным коммуникациям, а также о личинках-поедателях полистирола, фольклорных супергероях и звуковом ковре.
Новости грантов для популяризаторов
Общее количество участников поддержанных проектов в смешанном формате достигло 23 миллионов человек. Суммарное число просмотров контента о науке и технологиях составило более 183 миллионов. 3640 публикаций о проектах в СМИ собрали больше 1,8 миллиарда просмотров, сообщил замдиректора Департамента государственной политики в сфере научно-технологического развития Минобрнауки России Магомед Нахаев.
«Если смотреть на данные обобщенно <…>, мы перевыполнили план по просмотрам контента на 193%, а по охватам в СМИ — на 717%, ведь в план было заложено всего 142 миллиона», — отчитался об итогах директор высшей школы системного инжиниринга Московского физико-технического института Евгений Самаров. По его словам, среди участников, включая переходы по ссылке, онлайн-подключение и очное присутствие на мероприятиях, к проектам подключились все субъекты РФ, а в тройку лидеров вошли Москва, Краснодар и Ленинградская область. «Если суммировать все показатели и поделить на количество людей — хоть эти показатели и условные, — мы увидим, что министерство потратило на каждого заинтересованного меньше рубля», — подытожил он.
В 2024 году грантовый конкурс продолжит работать. О грядущих изменениях федерального проекта рассказал замдиректора Департамента государственной политики в сфере научно-технологического развития Минобрнауки России Магомед Нахаев. Он заявил, что со следующего года гранты будут выделяться только на поддержку существующих проектов: «При получении дополнительной поддержки появляется возможность закупить еще больше оборудования, оплатить транспортные расходы, расширить мероприятия на другие регионы, найти партнеров из других регионов». При этом софинансирование должно составить не менее 20%. Если раньше критерии и требования по показателям были одинаковы для проектов на 20 и на 200 миллионов рублей, теперь сумма и показатели будут зависеть от масштаба мероприятия и должны соотноситься друг с другом.
В 2024 году на проведение мероприятий планируется выделить 432 миллиона рублей — по сравнению с 394 миллионами в прошлом году. Сумма грантов для авторов научно-популярного контента, наоборот, возрастет (правда, всего на 3,5 миллиона) и составит 81 миллион рублей. Главные направления должны быть привязаны к инициативам Десятилетия науки и технологий, а гранты для авторов выделят по тематикам станкостроения и приборостроения, синхротронно-нейтронных исследований, генетики, IT-технологий и искусственного интеллекта, биобезопасности, климата, истории или освещения науки в регионах.
«Мы поддержим предложения, направленные на отечественные разработки. Во многих научно-исследовательских институтах страны нет или слабо поставлена информационная работа. Эту задачу могут взять на себя региональные СМИ в рамках тематики освещения науки в регионах», — пояснил Нахаев.
«Как может шоу, где морозят арбузы и разбивают их молотком, продвигать научные задачи?»
Обсудить не количественные показатели, а содержание предложил научный журналист Даниил Кузнецов, основатель портала IQ.hse.ru: «Есть измеряемые KPI, но даже если люди прочитали полностью ваш текст, это не значит, что это на них как-то повлияло. У Института развития интернета фигурировало понятие SciComm. Но как может шоу, где морозят арбузы и разбивают их молотком, продвигать научные задачи? На примере прививок видим, что важной частью коммуникаций будет формирование научной картины мира. Сейчас активно развивается сегмент развлекательных шоу направления edutainment, но они не выполняют этой задачи. Наша большая задача — прививать общую научную культуру, которой и у ученых не всегда хватает».
В пример он привел девушку-сотрудницу, которая занимается небесной механикой и написала о ней великолепный научно-популярный материал, но при этом не смогла ответить на вопросы из школьной программы в других областях — например, о количестве хромосом в половой клетке человека (напоминаем читателям, что их 23 — прим. Indicator.Ru). Увы, от подобных ошибок оказался не застрахован и один из выступающих, который, комментируя рассказ о жуках, назвал их микроорганизмами.
«Многие считают, что популяризация науки — это рассказ просто о сложном, что-то понятное широким слоям населения, — продолжил Кузнецов. — Но простые объяснения о прививках не сработали. У некоторых антипрививочников были миллионы подписчиков, и ученым пришлось столкнуться с конкурирующей коммуникацией — с антинаучными теориями, мракобесием и недопониманием. И выяснилось, что конкурировать с ними должно не развлекательное шоу <…>. Министерству надо пропагандировать научный метод».
По его словам, одной из причины проблемы стало то, что в 2000-х годах даже научные организации с крупными пресс-службами публиковали не научные релизы, а «паркетные новости» о встречах высоких лиц. Чуть больше десяти лет назад это выяснили в МФТИ, создав облако тегов по тематикам публикаций. Переход на научные пресс-релизы уже стал огромным прорывом. Однако и они не всегда выполняют свою роль, ведь научные журналисты ориентированы на результат, а не смотрят на тему в перспективе и не следят за ней постоянно. Отсюда — ежедневные новости про кофе или шоколад, которые то вредны, то снова полезны для здоровья. «Хайповые» и развлекательные темы привлекают много людей, но гормоны растений или геномные технологии могут быть гораздо более важны для нашей жизни.
«Формат "просто о сложном" приводит к инфляции смысла. Сейчас также популярно показывать в медиа фигуры ученых, но это тоже не ведет к пониманию научного метода. Поэтому научная повестка проигрывает псевдонаучному дискурсу», — заметил Кузнецов. Он предложил направить усилия федерального проекта не столько на образование детей, сколько на работающих взрослых, у которых нужно формировать научную картину мира. Решением Кузнецов видит проект в формате энциклопедии в духе «1000 научных концепций для каждого россиянина», но не просто в виде скучных карточек или курса лекций, а с элементами геймификации: например, тестами, где можно соревноваться и меряться результатами.
Новые форматы: спортивное программирование и Леший-супергерой
Выступающие представили и собственные проекты и мероприятия. Многие из них использовали новые и необычные форматы. Директор по дистанционным программам МФТИ Алексей Малеев рассказал о популяризации для самых разных слоев населения на примере фестиваля по искусственному интеллекту, где были не только лекции для начинающих и интересующихся, но и чемпионат по программированию, который позволяет сделать первые шаги к профессии.
«Мы провели большой чемпионат по алгоритмическому программированию, и он оказался главным в этом новом для страны виде спорта — спортивном программировании, — пояснил Алексей Малеев. — Столицу фестиваля сделали в Екатеринбурге, где его проводили в кампусе мирового уровня. Местные были счастливы, что хотя бы на два дня столицей стал их город, а не Москва или Питер».
Алексей Малеев также дал советы по совместной популяризации науки в научном консорциуме из 24 ведущих университетов. По его словам, внутри такого объединения все участники равны, и все решения должны открыто обсуждаться, иначе сотрудничество не сложится. При организации фестиваля в каждом университете создали маленькое оргбюро, где работали два-три энтузиаста с поддержкой администрации и пресс-центров. Кроме того, они прописали сценарий для классных часов, посвященных искусственному интеллекту, которым воспользовались 18 тысяч учителей. Организованные ими мероприятия прослушали 200 тысяч учеников.
Комментируя нововведения, Малеев предложил ввести еще более высокий процент софинансирования, чтобы поддержать развитие отечественной промышленности и внедрение новых технологий, а не только познание нового.
Организаторы конкурса «Научная вселенная» подошли к работе творчески и решили сравнить ученых с современными супергероями. Об этом рассказала руководительница проекта Ольга Моисеева. Научных супергероев создавали на основе русского фольклора — например, Леший стал покровителем и хранителем леса и экологии. Больше 300 тысяч человек перешли на сайт проекта, 150 тысяч подключились к тестовой механике, а 4 тысячи участников сражались за победу. Ребята работали с наставниками, которые старались показать, что наука — это не скучно, а престижно. Среди медиа-амбассадоров проекта были яркие научные «звезды», в том числе Алексей Федоров, руководитель лаборатории Университета МИСиС в рамках стратегического проекта «Квантовый интернет» и научной группы «Квантовые информационные технологии» РКЦ.
Ольга Моисеева добавила, что софинансирование в 10%, указанное в требованиях прошлого года, было вполне достаточным. Но если делать очным мероприятием не только финал, то может потребоваться и большая сумма. Компании-партнеры организовали финалистам конкурса экскурсии в Набережные Челны на завод, где изготавливают гражданские беспилотники, отвезли их на самую большую в России Кочубеевскую ветроэлектростанцию, пропустили на закрытую территорию Курчатовского геномного центра, оплатили участие в саммите в Красноярске и показали производственный цикл инновационных предприятий. Однако отчитаться об этом было сложно, так как такое финансирование было тяжело подтвердить документально. «Министерство науки и высшего образования должно учитывать договоры на безвозмездной основе, покрытие расходов участникам на дорогу, проживание и так далее», — утверждает Моисеева.
Билет в Арктику, микропластик и алкоголь
Кроме Ольги Моисеевой и Алексея Малеева, участников дискуссии доля софинансирования, судя по всему, устроила. «20% софинансирования вполне достаточно. Но если есть идея, чтоб показатели коррелировали с суммой финансирования, то это зависит и от возраста аудитории. Мероприятия для школьников и взрослых требуют разного финансирования. И здесь есть два варианта: либо просить заявителя указывать свои аудитории самому, либо сделать разделы для разных аудиторий в самом грантовом конкурсе. Если грантополучатель может подтвердить, что именно с этой аудиторией он хорошо работает, ему можно отдавать приоритет», — прокомментировала правила следующего года Александра Аверченко, руководитель проекта «Билет в Арктику», партнерами которого стали Росатом, «ЭЛ5-Энерго», «Норникель» и «ФосАгро».
Анна Подолянчук из ФИЦ «Почвенный институт имени В. В. Докучаева», руководитель проекта «Фестиваль "Наука на Стрелке"», рассказала о неформальном объединении «Научный квартал» на стрелке Васильевского острова — «колыбели науки, образования и музейного дела», где находятся СПбГУ, Кунсткамера и научные институты, которые занимаются широким кругом тем — от зоологии и высокомолекулярных соединений до геохронологии докембрия. В 2019 году организаторы, которые раньше могли проводить фестивали и лекции по отдельности, впервые сделали квест на 5 тысяч человек по научным институтам этого квартала.
Темой крупного фестиваля стал микропластик, который так или иначе изучают все участники — его нашли не только в рыбах, но даже в плаценте человека. В одной из лабораторий полгода кормили личинок жуков-чернотелок полистиролом, чтобы проверить, как они перерабатывают пластик. За это время, как утверждает Подолянчук, они не только не погибли, не имея никакого другого питания, но и дали потомство. Затем этих жуков показали на фестивале. Кроме того, участники «Научного квартала» создали ковер в виде звуковой карты Васильевского острова, видеоподкасты и онлайн-игру. «Никогда не знаешь, какое мероприятие выстрелит, поэтому мы пробовали разные форматы и расширяли то, что хорошо получилось», — пояснила она.
Своим опытом поделился и Егор Соколов, зампред Совета Научного общества Волгоградского медицинского университета. До федерального проекта два года пресс-служба вуза делала циклы видеороликов «Позовите профессора». На грантовые деньги они организовали проект «ЗаМЕДчательная наука», где в формате видеоподкастов рассказывали о здоровом образе жизни, разрушали мифы о медицине и просвещали людей о том, как работает их организм. Самыми популярными по просмотрам темами стали «Безопасная доза алкоголя», БАД и ЭКО. Во время выступлений любой желающий на трансляции или в зале мог задать интересующие вопросы. По итогам проекта вышло более 150 публикаций в СМИ, а охваты составили 83 миллиона человек.
Среди предложений также прозвучала идея продлить реализацию проектов и поощрить тех, чей проект не закрывается после окончания гранта. Срок в полгода многим показался слишком коротким. Также слушатели указали на то, что кликнуть по ссылке и лично прийти в музей и пройти там квест — это разный уровень вовлечения и разный уровень затрат, что также нужно учитывать при оценке проектов. Но уже в прошлом году это отчасти было учтено в суммах: на очные мероприятия выделялось до 50 миллионов рублей, а на производство контента — до 5 миллионов.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
